Schoolbrochure

Ons schoolreglement bestaat uit verschillende delen. Het eerste deel bevat heel wat nuttige informatie en contactgegevens. Dit deel maakt strikt genomen geen deel uit van het schoolreglement, maar sluit er wel nauw bij aan. In het tweede deel vind je het pedagogisch project. In het derde deel vind je het eigenlijke reglement dat o.a. bestaat uit de engagementsverklaring, informatie rond inschrijving, ouderlijk gezag, de organisatie van de leerlingengroepen, afwezigheden, uitstappen, het getuigschrift op het einde van het lager onderwijs, onderwijs aan huis, herstel- en sanctioneringsbeleid, de bijdrageregeling, vrijwilligers, welzijnsbeleid, afspraken en leefregels, leerlingenevaluatie, beleid op leerlingenbegeleiding, revalidatie en privacy.

Els Desmet

Directeur VBS Mikado

Schoolbrochure Mikado 2019 - 2020 - Deel 1

Nuttige info en contactgegevens

Schoolbrochure Mikado 2019 - 2020 - Deel 2

Pedagogisch project

Schoolbrochure Mikado 2019 - 2020 - Deel 3

Het reglement

Schoolbrochure Mikado 2019 - 2020

Bijlagen

Onderwijsregelgeving Basisonderwijs 2019 - 2020

Infobrochure

Engagementsverklaring van het katholiek onderwijs

Engagementsverklaring katholiek onderwijs

Om de schoolbrochure te kunnen openen, heeft u Adobe Reader nodig. Dit programma kan u hier gratis downloaden.

Nieuwe leerplanconcept Katholiek Onderwijs voor basisonderwijs: ZILL

Zin in Leren. Zin in Leven.

Ook in de basisschool Mikado verdiepen wij ons in dit nieuwe gegeven. Na een verkenningsronde met een kernteam in de scholengemeenschap PoelbergOmmeland gingen we met het Mikadoteam op verkenningsronde! Vanaf schooljaar 2019-2020 worden de ZILLleerplandoelen stelselmatig opgenomen in onze werkingen.

Meer informatie hierover kan je terug vinden op de website van het katholiek onderwijs of dit filmpje.

In Zin in leren! Zin in leven! zetten we in op de harmonische ontwikkeling van elke leerling vanuit twee met elkaar verbonden speerpunten: de persoonsgebonden ontwikkeling en de cultuurgebonden ontwikkeling. Daaronder plaatsen we respectievelijk vier en zes ontwikkelvelden.

‘Veld’ verwijst naar een breed terrein. Niet zozeer begrensd, maar wel herkenbaar als een geheel. Het is niet afgebakend, maar aanpalend aan andere velden, zonder bruuske drempels. Met ‘ontwikkelveld’ duiden we een te onderscheiden ontwikkelingsgebied aan. Daarbij denken we niet aan een verkaveling in ‘vakjes’. Het ene veld staat niet los van het andere. We nodigen de gebruikers van Zin in leren! Zin in leven! uit om het ordeningskader ook in die zin te benaderen en te hanteren.